Asbarin, Amalia, N. N., & Jamaa, L. (2024). INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KURIKULUM MADRASAH IBTIDAIYAH BERBASIS KEARIFAN LOKAL : Studi Kasus di Indonesia Timur. IEEJ: Islamic Elementary Education Journal, 3(1), 35–64. https://doi.org/10.47454/IEEJ.2024.v3i1.3